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주차 | 해당 차시명 | 강의시간 |
1주 | 1차시. 성품과 독서의 관계 | 40분 |
2차시. 21C가 요구하는 인간상 | 40분 | |
3차시. 인격의 개념 | 40분 | |
4차시. 성품교육의 발달심리학적 배경 | 40분 | |
5차시. 성품교육 교육과정 설계 및 평가 | 40분 | |
2주 | 6차시. 성품칭찬의 개념과 방법 | 40분 |
7차시. 성품칭찬의 단계와 요령 | 40분 | |
8차시. 독서지도 개념과 성품독서지도사의 역할 | 40분 | |
9차시. 독해력과 독서기술 | 40분 | |
10차시. 성품독서학습의 기본원리(1) | 40분 | |
3주 | 11차시. 성품독서학습의 기본원리(2) | 40분 |
12차시. 성품독서학습의 기본원리(3) | 40분 | |
13차시. 독서계획 수립의 계획 | 40분 | |
14차시. 도서선택의 중요성 | 40분 | |
15차시. 독서교육의 평가방법 | 40분 | |
4주 | 16차시. 단계별 독서지도 | 40분 |
17차시. 사설분석 방법 | 40분 | |
18차시. 독서질문 만들기 | 40분 | |
19차시. 글쓰기 어떻게 가르칠까? | 40분 | |
20차시. 독서감상문 쓰는 방법 | 40분 | |
5주 | 21차시. 독해학습 지도안 만들기(1) | 40분 |
21차시. 독해학습 지도안 만들기(2) | 40분 | |
23차시. 독서지도안 만들기(1) | 40분 | |
24차시. 독서지도안 만들기(2) | 40분 | |
25차시. 독서지도운영의 실제 | 40분 | |
6주 | 수료 및 자격시험 | 60분 |
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